English version

Поиск по названию документа:
По содержанию 1 (быстрый):
По содержанию 2:
АНГЛИЙСКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Dianetic Prepared Assessment Rundown Action Fourteen (NED-14) - B780701 | Сравнить

РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Дианетический РД Подготовленного Оценивания, Действие 14 (ДНЭ-13) (2) - Б780701 | Сравнить
- Дианетический РД Подготовленного Оценивания, Действие 14 (ДНЭ-13) - Б780701 | Сравнить
- Подготовленный Дианетический РД Оценки, Действие 14 (ДНЭ-13) - Б780701 | Сравнить
СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВЛЕННЫЙ ДИАНЕТИЧЕСКИЙ РАНДАУН ОЦЕНКИ
ДЕЙСТВИЕ ЧЕТЫРНАДЦАТЬ
СТАРЫЕ ОЦЕНКИ С3ПД
Cохранить документ себе Скачать
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист Гринстед, Суссекс
БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 1 ИЮЛЯ 1978
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс
БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 1 ИЮЛЯ 1978
РазмножитьРазмножить
Серия Дианетика Новой Эры, 13Серия Дианетика Новой Эры, 13

ДИАНЕТИЧЕСКИЙ РАНДАУН ПОДГОТОВЛЕННОГО ОЦЕНИВАНИЯ
ДЕЙСТВИЕ ЧЕТЫРНАДЦАТЬ

ПОДГОТОВЛЕННЫЙ ДИАНЕТИЧЕСКИЙ РАНДАУН ОЦЕНКИ
ДЕЙСТВИЕ ЧЕТЫРНАДЦАТЬ

Множество цепей, локов, вторичных и инграмм доступны любому пк. Но некоторые из них находятся за пределами реальности и способностей пк, а некоторые из них слишком легковесны, чтобы предоставить кейсу какие-либо достижения. Этот рандаун предназначен для обнаружения пунктов, которые могут быть пройдены при помощи R3RA. Он называется Дианетическим рандауном подготовленного оценивания.

Множество цепей, локов, вторичных и инграмм доступны любому пк. Но некоторые из них находятся выше реальности и способностей пк, а некоторые из них слишком заряжены, чтобы добиться какого-либо достижения над кейсом. Этот рандаун предназначен для того, чтобы обнаружить пункты, которые могут быть пройдены при помощи Ш3ПА. Он называется подготовленным Дианетическим рандауном оценки.

РАНЕЕ ПРОВЕДЕННЫЕ ОЦЕНИВАНИЯ

СТАРЫЕ ОЦЕНКИ

Самым ранним использовавшимся оцениванием (1948 год) было «что преклир может увидеть», когда закрывает глаза. Это потом и проходили.

Самая ранняя используемая оценка (1948) заключалась в том, что преклир может "видеть", когда он закрывал свои глаза. То, что он видел, то и проходилось.

За этим последовал произвольный метод назначения для прохождения самых необходимых инцидентов, таких как рождение и пренатальные инциденты.

За этим последовал метод назначения для прохождения тех инцидентов, в прохождении которых была необходимость, таких как рождение и пренаталки.

Следующая ранняя оценка (1949 год) состояла в том, что у пк каждый раз запрашивали «случай, необходимый для разрешения кейса». Она зависела от автоматизма, известного под названием «файл-клерк», в который входили по щелчку пальцев.

Следующая ранняя оценка (1949) состояла в том, что пк каждый раз спрашивали о "случае необходимом для разрешения кейса". Она зависела от механизма под названием "файл-клерк", которым управляли при помощи щелчка пальцами.

В следующий период (1951 год), связанный с исследованием полного трака, проходили всё, что давало показания на э-метре.

Следующий период (1951) относился к исследованию полного трака, и там вы проходили всё, что давало показания на е-метре.

Следующий период (1952 год) имел отношение к инграммам-овертам, которые обнаруживались путём наблюдения за тем, что пк физически делает.

Следующий период (1952) относился к инграммам-проступкам, которые обнаруживались путём наблюдения за тем, что пк физически делает.

На этом был закончен период Дианетики, когда инграммы проходились для клирования кейса.

На этом был закончен период Дианетики, когда инграммы проходились для того, чтобы отклировать кейс.

Варианты этих оцениваний время от времени вновь вводились в дианетическую практику, и всё это достигло своей кульминации на 5-ом ККПУ, где инграммы-оверты проходились при помощи конфронта, и огромный акцент ставился на выведении из них постулатов. Э-метр и трезвые предположения играли свою роль в оцениваниях.

Вариации этих оценок время от времени поднимались Дианетическими практиками, и всё это достигло своей кульминации на 5ом ККПУ*ККПУ, КЛИНИЧЕСКИЙ КУРС ПОВЫШЕННОГО УРОВНЯ, 1. по сути теоретический и исследовательский курс, который даёт более глубокое понимание ума и представляет собой сводку всех исследований и открытий. (БПО 71) 2. специальные курсы, проводимые Л. Роном Хаббардом, на которых он лично обучал и лично составлял их расписание и которые спонсировались для него офисом ОХС. (ИП ОХС от 24 фев 60)Аббр. ККПУ , где инграммы-проступки проходились исходя из уровня конфронта пк, и основной акцент ставился на том, чтобы вытащить из них постулаты. Е-метр и точные предположения играли свою роль в оценках.

Значимости и содержание истории не имели никакого отношения к правильности или неправильности выбранной цепи. Они совершенно не важны для вынесения суждения о правильности цепи.

Значимости*ЗНАЧИМОСТЬ, 1. слово, которое используется в особом смысле для того, чтобы обозначить любую мысль, решение, концепт, идею или значение в уме в противоположность массам. (Ум в основном состоит их масс и значимостей) (Краткий словарь по Саентологии) 2 тетан может запостулировать, сказать или подумать что-то. Следовательно, существует бесчисленное количество значимостей. (БОХС от 16 июн 70) и содержание никак не зависели от правильности или неправильности выбора цепи. Суждение о правильности цепи было полностью случайно.

1. Первым действием в этом РД является оценка следующего списка:

1. Первым действием в этом РД является оценка следующего списка:

  • ослабленность__________
слабость
  • тошнота__________
  • __________
  • плохое самочувствие__________
  • повреждённые части тела
  • плохие чувства__________
  • __________
  • неприятные чувства__________
  • опротестованные чувства__________
  • болезненность
  • боли как при травме__________
  • __________
  • причинение боли__________
  • болящие части тела
  • жалоба__________
  • __________
  • расстройство__________
  • непорядок__________
  • нездоровиться
  • повреждённые части тела__________
  • __________
  • больные части тела__________
  • покалеченные части тела
  • обездвиженные части тела__________
  • __________
  • раздражение на коже__________
  • расстройство кожи__________
  • плохо себя чувствовать
  • нежелательные чувства__________
  • __________
  • проблемы с зубами__________
  • раздражение кожи
  • нежелательное общее состояние тела__________
  • __________
  • нежелательные состояния тела__________
  • нежелательные манеры__________
  • неприятные ощущения
  • депрессия инфекция__________
  • __________
  • нежелательное поведение__________
  • болезнь кожи
  • повреждения__________
  • __________
  • несчастье__________
  • трудности с восприятием__________
  • противные ощущения
  • потеря возлюбленной__________
  • __________
  • импульсы__________
  • нежелательные ощущения
  • преступления__________
  • __________
  • побуждения__________
  • ограничения__________
  • болезненность
  • ссоры__________
  • __________
  • недовольство__________
  • проблемы с зубами
  • ужас__________
  • __________
  • сильный страх__________
  • паника__________
  • нанесение повреждения
  • мрачные предчувствия__________
  • __________
  • малодушие__________
  • нежелательное болезненное состояние тела
  • тревога__________
  • __________
  • робость__________
  • физические неспособности__________
  • нездоровье
  • несчастный случай__________
  • __________
  • страдание тела__________
  • нежелательное напряженное состояние тела
  • дефектные части тела__________
  • __________
  • аллергии__________
  • близкие__________
  • неудовлетворенность
  • места работы__________
  • __________
  • окружение__________
  • расстройство
  • эта область__________
  • __________
  • огорчения__________
  • проблемы__________
  • нежелательная привычка
  • дети__________
  • __________
  • брак__________
  • депрессия
  • запахи__________
  • __________
  • механизмы__________
  • материя__________
  • инфекция
  • энергия__________
  • __________
  • пространство__________
  • душевные страдания
  • время__________
  • __________
  • организации__________
  • Дианетика__________
  • телесные страдания
  • Саентология__________
  • __________
  • Одиторы__________
  • отсутствующие части тела
  • Одитинг__________
  • __________
  • Преклиры__________
  • 2. Затем вы берете найденный из вышеприведённых пункт тот, который дал наибольшее показание и просите пк, чтобы он кратко вам его описал. Спросите его: "Кратко опиши (пункт, который дал показание) своими словами".

    нежелательное поведение телесные повреждения

    3. Используйте точно такую формулировку, которую дал вам пк в (2). Считайте, что это формулировка исходного пункта как если бы он был найден при проведении исходной таблицы оценки, выпуска 5 из серии НЭД.

    __________

    4. Справьтесь с пунктами из (3) точно также как вы справились бы любым исходным пунктом или пунктами согласно выпуска 4 из серии НЭД (Оценка и как получить пункт).

    аллергии родственники

    5. Разрядите все пункты, которые дали показание в вышеприведённом списке.

    __________

    6. Заново оцените подготовленный список и выполните вышеописанные (2) и (5).

    7. Когда этот подготовленный список больше не даёт показаний, а только П/С, то вы закончили действие четырнадцать.

    несчастье

    С3ПД

    __________

    Если при проведении этого вы сталкиваетесь с трудностями, то должен быть немедленно выполнен С3ПД.

    внезапные удары

    Если этот рандаун правильно выполнять, используя стандартный Ш3ПА и безупречно работая с е-метром, то достижения на нем никогда не будут маленькими.

    __________Л. РОН ХАББАРД
    Основатель
    трудности с восприятием
    __________
    окружающая обстановка
    __________
    потеря того, кого любил
    __________
    эта область
    __________
    импульсы
    __________
    расстройства
    __________
    преступления
    __________
    проблемы
    __________
    побуждения
    __________
    дети
    __________
    сдерживания
    __________
    брак
    __________
    испуги
    __________
    запахи
    __________
    беспокойства
    __________
    механизмы
    __________
    страх
    __________
    материя
    __________
    ужас
    __________
    энергия
    __________
    паника
    __________
    пространство
    __________
    сомнение
    __________
    время
    __________
    дурные предчувствия
    __________
    организации
    __________
    тревога
    __________
    Дианетика
    __________
    робость
    __________
    Саентология
    __________
    физическая недееспособность
    __________
    одиторы
    __________
    катастрофа
    __________
    одитинг
    __________
    преклиры
    __________

    2. Затем вы берёте пункт, найденный как описано выше, и просите пк, чтобы он кратко вам его описал. Попросите его: «Кратко опиши (пункт, который дал показание) своими словами».

    3. Используйте точно ту же самую формулировку, которую дал вам пк в 2. Обращайтесь с этой формулировкой, как с исходным пунктом, точно так, как если бы он был найден в списке исходного оценивания Серии НЭД, 5.

    4. Справьтесь с пунктами из 3 точно так же, как вы справились бы с любым исходным пунктом или пунктами в выпуске Серии НЭД, 4 (Оценивание и как получить пункт).

    5. Проработайте все дающие показание пункты в приведённом выше подготовленном списке.

    6. Заново оцените подготовленный список и выполните вышеописанное от 2 до 5.

    7. Когда этот подготовленный список больше не даёт показаний, а только П/С, вы закончили действие четырнадцать.

    L3RE

    Если вы сталкиваетесь с какими-либо трудностями, то должен быть немедленно выполнен L3RE.

    Если рандаун выполнен надлежащим образом, при помощи стандартного R3RA и безупречной работы с э-метром, достижения от него будут не маленькими.

    Л. РОН ХАББАРД
    Основатель
    LRH:rb